诗般灵动的课堂

摘要

特级教师李仁甫的课例《面朝大海,春暖花开》,以其独特的＂生成课堂＂理念,呈现着变幻莫测的特殊的课堂运动状态。观摩他的课堂,教学过程通透,展露真正的课堂生成;学习方式独特,演绎真正的深度学习;教学方式新颖,切合真正的诗歌教学。可以说,他的整个课堂就像诗本身一样灵动。一、行走中：摇曳多姿的风景上课开始,李老师不忙于直奔主题,而是先关注课堂新的生态,让学生观察听课的老师,