深度教学,有一个渐进过程——简述小说《窗》的深度教学历程

摘要

小说的深度阅读不是一蹴而就的,它有一个渐进的过程.2014年1 1月江苏省特级教师沈庆九在徐州市教学澳大利亚作家泰格特的短篇小说《窗》,他从看“窗”和破“窗”两个环节入手,入乎其内,出乎其外,课堂渐渐走向阅读的深处.