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微写作作为课堂主业的教学建构

     

摘要

近两年,“微写作”的提法走进了中学语文写作教学的视野.自2014年一些地方在高考、中考中设立微写作考查形式以来,微写作更是备受关注.这里笔者主要从课堂主业的层面予以观照.

著录项

  • 来源
    《语文知识》|2015年第1期|63-67|共5页
  • 作者

    王立华;

  • 作者单位

    山东省临沂光耀实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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