高考作文的生活化教学和备考策略

摘要

当前的高考作文备考就是一个死招——高仿真写作训练.这一招不仅把高三作文备考搞得死气沉沉,效率极低,就连高一、高二年级也是高仿真写作训练,高考考什么类型的作文,高考怎么要求,一线教师就压着、逼着学生整天死写、死练、死考,从高一年段一直这样考到高三年段.这种高度仿真化、极端应试化的作文教学,不顾学生的思想素养、人文积淀以及写作能力的实际,把不会“滑冰”的学生直接拔高到“花样滑冰”的程度,在那里只凭教师一厢情愿、应付差事似的死练死考,低效甚至无效循环,只把学生考练得又烦又厌又恨又怕,学生为取得高分而编假话、说空话、用套话.