《氓》《孔雀东南飞》《祝福》的比较阅读

摘要

将《氓》《孔雀东南飞》《祝福》放在一起进行比较阅读,不只是因为这三篇课文有着共同的女性题材以及相似的价值立场,更为重要的是,通过对生活在封建社会早、中、晚期的三位女性婚姻生活及身世遭遇的分析比较,能使学生对封建社会时期中国女性悲剧命运及其根源有一个整体感知和深刻认识。总之,这样的比较阅读,其着眼点不在所谓“课堂效率”的提高,而在教学内容的深化和增值。