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语文学科要塑造学生的审美人格

     

摘要

古希腊哲人赫拉克利特有一句名言表达了人格美育的重要性:"人格决定命运。"美国前总统罗斯福也曾说:"教育一个人的知性,而不培养其德性,就是为社会增添了一份危险。"审美教育可以提高学生的审美水平与人文素养,可以较好地促进中学生审美情趣的全面发展。而基于文本中、生活里潜在的民族精神开展人格审美教育渗透,不断丰富学生的审美视野,

著录项

  • 来源
    《语文知识》|2016年第15期|56-58|共3页
  • 作者

    唐祥军; 桑秀丽;

  • 作者单位

    山东省邹城市第一中学;

    山东省邹城市第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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