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全息思维:理性匡正'碎片化'阅读倾向的新策略

     

摘要

一、由《中国成语大会》看语文教学中的两种阅读思维中央电视台文化节目《中国成语大会》的竞赛方式是“一人描述一人猜,描述中不能出现成语中的字”。从节目中我们可看出参赛者描述时不同的思维方式,如“搜索枯肠”,有人这样描述:“在肚子里百度,挖空心思。”这里能看出描述者从整体切入,通过“挖空心思”描述整个词语的意思,同时又运用了联系思维,由“百度”提示相关联的“搜索”一词,明确高效。

著录项

  • 来源
    《语文知识》|2016年第12期|81-85|共5页
  • 作者

    王珊;

  • 作者单位

    江苏省淮安市人民小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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