'略'教而'丰'学r——《全神贯注》教学设计A案

摘要

【教学目标】1.认识本课“邀、挚、仪”等6个生字,运用“字形结构”“课文插图”“联系上下文”等方法理解生字新词的意思。2.认真读好“能表现罗丹全神贯注”的相关句段,通过自读自悟,理解“全神贯注”的含义,感受罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神。3.品味语言,留心课文对人物动作、神态等方面的描写,并尝试写话,进一步习得人物具体描写的手法。