古诗词教学审美路径初探

摘要

近年来，古诗词阅读理解在考试中所占比重逐渐增大。《全日制义务教育语文课程标准》在初中阶段推荐古诗文60余篇，除了要求初中学生诵读古代诗词外，还要求学生能借助注释和工具书理解基本内容，