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苏靖雯;
广东省清远市清新区第一中学;
审美教学; 诗歌; 学生; 浸润; 意趣; 说文解字; 诗言志; “志”;
机译:诗歌翻译的审美评价基于徐玉区的诗歌翻译理论与直觉模糊信息的思考
机译:诗歌:探索同理心的创新教学策略,从哺乳期间探索同理心
机译:论小学古代诗歌的审美教学
机译:作为审美体验的诗歌:路易丝·罗森布拉特的文学理论及其对等级K-3(K-3)中诗歌教学的启示。
机译:诗歌形式:对昆卡大学偏好高级英语和文学的学生进行形式和自由诗歌的比较分析,并与潜在诗歌研讨会的一般教学大纲相辅相成
机译:程序中的诗歌:软件美学的简要考察,包括编程风格的历史观察和后期对象编程的思考
机译:Verschleissbaren诗歌的生产方法,Verschleissbare诗歌以及带有这种燃气轮机的组件Verschleissbaren诗歌
机译:诗歌与诗歌
机译:沙井与诗歌诗歌
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