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让美像花一样开放在学生的视野中--评《重温经典,感受安徒生》课堂教学

     

摘要

小学生的综合素养通常是从生活阅读中生成的。综合性素养是促进小学生核心素养生成与深化的关键。语文“综合性学习”可以更好地促进学生综合素养的形成,优化学生的核心素养。

著录项

  • 来源
    《语文知识》|2016年第6期|7-9|共3页
  • 作者

    张一山;

  • 作者单位

    江苏省六合高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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