首页> 中文期刊>语文知识 >三个'重视',全面提升学生口语交际能力

三个'重视',全面提升学生口语交际能力

     

摘要

语言是人类最重要的交际工具,口头语言具有更广泛的交际作用,口语表达能力已经成为现代公民必备的素养之一。语文教学的主要任务是培养学生的听说读写能力。我们知道,听说读写,四者相辅相成,互为一体。笔者认为,对于学生来说,口语交际直接关系到学生走上社会后对人际关系的处理,从这一角度来讲,“说”比其他能力更为重要。因此,笔者认为,必须重点就小学语文口语交际进行有效训练。一、重视语言积累。

著录项

  • 来源
    《语文知识》|2017年第20期|84-85|共2页
  • 作者

    崔敏;

  • 作者单位

    江苏省如东县掘港小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 03:55:19

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号