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牟原喜;
浙江省乐清市丹霞路小学;
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
机译:关于区域经济发展中人力资源开发整合政策与措施的思考-以辽宁沿海经济带为例
机译:伊利诺伊州公立学校三年级,四年级和五年级教师对自主选择阅读(SSR)整合的理解:对课程领导的启示
机译:使用环境仪表板显示技术的四年级和五年级学生的教学系统思考
机译:设置“成为单位核心的社会现象”的社会研究领域教材发展的一个思考:以静冈茶直出口的小三郎Un野的具体实例为例,近代静冈市城市四年级学生
机译:三种特定商品零售分销的整合范围及其他策略
机译:网络业务直接销售订单示例中的业务直觉方法和策略思考
机译:(54)标题:用于加速模拟到数字转换的方法和系统(57)摘要:公开了用于加速与模拟到数字信号转换相关的处理的技术。在各种实施例中,为与模数转换器一起使用的采样保持和跟踪保持电路提供了加速处理。在各种实施例中采用缩写的采样状态,缩写的复位状态或两者。通过加速处理以避免需要等待信号稳定在预定公差内,可能会引起不同类型的错误。此类误差是在校准期间确定的,并存储以供将来检索和误差补偿。公开了用于在线和离线校准的技术,由此校准可以或可以不影响正常的信号转换处理。本文公开的技术在模数转换中具有广泛的适用性,并且可以在各种情况下实现更快的处理。
机译:优化产品开发组合并将产品策略与品牌策略整合的系统和方法
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