借力资源与想象,融合朗读与表达——《美丽的小兴安岭》第一课时教学设计

摘要

【教学内容】 北师大版小学语文教材三年级下册第十二单元。 【教学目标】 1.认识本课的生字词,会写“库”“厚”等生字。2.能够有感情地朗读课文,读出对小兴安岭的喜爱之情,积累优美的词句。3.学习作者抓住景色特点,具体生动地进行描写的方法。4.活用相关资料,在拓展知识的同时提高学生的语言表达能力。