用新眼光读老课文

摘要

《老王》是人教版初中教材、苏教版高中教材中的一篇经典课文。我听过不少老师对这篇文章相同或是不同的解读,每次听都有全新的感悟与收获。这次在沈婷老师的课堂上也是如此。 一、定位准确,目标明晰 《老王》是一篇“让人欢喜让人忧”的文章。“欢喜”是因为它有东西可说,“忧虑”是因为没有新东西可说。