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刘爱滋;
山东省威海经济技术开发区青岛路小学;
机译:小学语文教材读写训练项目的走向与反思
机译:刍议小学低年级语文识字教学策略
机译:小学低年级学生设计思维课程教学工具包设计准则的研究
机译:说不出话:中国女性使用避孕套进行交流。
机译:经遗传信息交叉滞后研究:阅读成绩和小学低年级独立阅读之间的关联
机译:“我写这样的,因为我说这样的话”:在小学第四年的学生写作中语音变化的反思
机译:研究确定医师助理的感知,训练及其利用差异的性质(如果有的话)
机译:小学低年级学习助教
机译:太激动以至于说不出话来
机译:给定参考说话者的训练数据,快速训练语音识别器给后续说话者
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