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回帖,作文情趣评改的有益尝试

     

摘要

一、困惑:精批细改,受累不讨好写作文难,教作文难,批改作文更难。这好像已成为语文教师永恒的痛。传统作文批改提倡精批细改。因为家长、老师、校领导信奉一条'真理':作文是写出来的,更是改出来的。作文能否做到精批细改,成为衡量语文教师是否敬业的一条重要标准。老师们在这样一条不成文的'标准'指引下,把精力和时间都用在找错别字、病句上,而后再认真地撰写旁批和尾批,致使作文本上到处是'点点殷红'。

著录项

  • 来源
    《语文知识》|2017年第6期|92-95|共4页
  • 作者

    朱秀玲;

  • 作者单位

    江苏省宿迁市宿豫区文昌小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 03:55:20

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