教学,循着文本的秘妙——《西门豹》第一课时教学设计

摘要

教学内容:人教版三年级下册第八单元第30课。教学目标1.读写字词,朗读课文,概括课文主要内容。2.梳理人物,尝试复述故事大意。3.分角色读好课文第1~8自然段中的人物对话,初步感受作者抓住人物语言的写法。教学重难点:复述故事大意,分角色读好课文第1~8自然段中的人物对话。教学过程:一、探究故事的第一层次——写什么(一)谈话揭题,诱发学生阅读兴趣师:有一种姓氏,它很特别,(板书:西门)