关于文言文教学问题设置有效性的思考r——以《魏公子列传》教学为例

摘要

文言文教学的现状不容乐观,于漪老师的呼吁犹萦于耳：＂文言文教学就是要渗入民族智慧的中华文明地质层.＂但现实中的文言文教学大多只是满足了语文教学的工具性要求,远远没有达到工具性与人文性的统一.钱梦龙老师说：＂文言文教学不能只是对词句的理解的堆砌,重点应放在更加深入掌握文章意思,把它作为一篇血肉丰满的文章.＂