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阅读教学的学情与学理阐释

     

摘要

阅读教学常常会遇到"教得对不对"和"教得准不准"等问题。判断"对不对""准不准"的依据是什么?一般认为,这个依据是学理和学情。也就是说,只有依据一定学理和一定学情的阅读教学才是科学的。

著录项

  • 来源
    《语文知识》|2017年第1期|62-65|共4页
  • 作者

    杨仕威;

  • 作者单位

    浙江省青田中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 03:55:18

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