基于互动式体验的校园场地景观改造设计研究——以南京林业大学朝阳路小游园项目为例

摘要

原有的观赏性校园景观随着时间的发展逐渐无法满足人们与自然的互动需求.为解决这一困境,互动式体验景观作为一种协调多方面场地参与者诉求、提升参与者与场地互动性、培养参与者与场地情感联系的景观设计模式在近年来逐渐得到重视.文章阐述了互动性体验景观对校园景观的重要性,探讨了校园互动式体验景观的改造策略与实现要素,并以南京林业大学朝阳路小游园项目为例提出了校园景观互动性的表达方法与设计思路.