儿童保健门诊专科健康教育对学龄期儿童营养状况及肥胖发生率的影响

摘要

目的 观察儿童保健门诊专科健康教育对学龄期儿童营养状况及肥胖发生率的影响.方法 采用随机数字表法将2016年6月至2017年6月在该院儿保科就诊的80例学龄期儿童分为观察组和对照组,各40例.对照组儿童接受传统保健方案;观察组在此基础上予以儿童专科健康教育.干预2年后观察两组儿童的营养状况、肥胖发生率、健康教育综合指标以及就诊满意度.结果 干预后,观察组儿童营养良好、轻度营养不良、中度营养不良分别为26、11、3例,对照组分别为10、20、10例,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组儿童肥胖发生率明显低于对照组(P<0.05);观察组儿童的健康教育综合指标(主动沟通、疾病掌握、按时服药、及时复诊、良好饮食及积极锻炼)和就诊满意度均明显优于对照组(P<0.05).结论 儿童保健门诊专科健康教育可显著改善学龄期儿童营养状况,降低肥胖发生率,提高就诊满意度.