构建中职经管类专业“定岗分组式”班级管理模式的探索

摘要

随着国家对职业教育的重视,传统的班级管理模式限制了中职生的个性化发展,对于强调合作的经管类专业更迫切需要学生在校期间进行团队合作能力的培养,本文将从实施背景、模式概述、构建方法、实践效果阐述"定岗分组式"班级管理模式,为中职学校实施班级分组管理提供借鉴意义。