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高职会计专业课程文化之重构

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摘要

本文从课程文化的视角出发,分析了会计专业课程文化的内涵与特征,对会计专业课程文化的构建进行探讨,并结合江苏财经职业技术学院进行案例分析.

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来源
《劳动保障世界》|2017年第18期|39-41|共3页
作者
郭晓明;
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作者单位

江苏财经职业技术学院会计学院,江苏淮安 223003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
会计专业; 课程文化; 构建;
入库时间 2023-07-24 18:21:03

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