借助多媒体强化识字教学

摘要

识字教学是小学语文教学的基础，尤其是低年级许多课时都是围绕识字展开的。如何优化识字教学，一直是低年级语文教师多年来共同探讨的话题。在教学尝试中，我发现借助多媒体进行识字教学，能增强学生的识字兴趣，提高书写能力，让学生更轻松愉快地进入到识字中来。