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怎样对学生进行心理健康教育

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学生的学习情绪是决定学生学习效果的直接因素,在课堂教学中及时关注学生的学习情绪及情感体验,有助于调动他们学习的积极性,使他们产生强烈的求知欲,积极主动,心情愉快的进行学习,从而达到事半功倍的效果.所以,在教学中,如何使学生爱学,乐学,是提高课堂教学质量和形成学生良好的学习心理的关键.

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来源
《学问》 |2009年第5期|98|共1页
作者
张利;
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作者单位

秦皇岛市海港区萃文中学,河北秦皇岛,066000;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
情感课堂; 班级氛围;

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