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王佑华;
浙江台州椒江区东山中学;
学生创造力; 创造力培养; 科学教学; 中国留学生; 实践; 社会经济发展; 书本知识; 应试能力;
机译:在结构分析教学中培养学生的创造力
机译:通过大学与地方学校之间的合作伙伴关系来开发和实施中学科学计划,以培养学生的创造力
机译:旨在制定工程师创造力和职业文化职业文化创造性和形成的图形学科学生培养学生学生的生物态方法
机译:接触REAPS模型的持续时间对培养学生的一般创造力和解决科学中的创造力问题的影响。
机译:科学教学中的创造力和创造性问题解决
机译:创意建筑设计教学中的挑战:利用信息通信技术培养学生创造力的策略
机译:信息与科学创造力
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:创造力和科学教育的直升机模型
机译:潜艇创造力和科学教育模型
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