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情动于中而形于外——浅谈小学语文教学中的情感朗读

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随着素质教育的逐步推进,语文教学改革的不但深入,首先要从思维练习开始,坚持以朗读练习为中心,才可能收到较为理想的效果.

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来源
《学问》 |2009年第5期|134|共1页
作者
刘楠;
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作者单位

秦皇岛市海港区邹吕庄小学,河北秦皇岛,066000;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
情景交融; 动情; 激情;

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