领会新课标 创设美术课堂情境教学

摘要

新课程标准把美术课定义为“必修的艺术文化课”，这实际上规定了美术课程的性质．即美术教育是文化教育，而不是专业技能教育。既然美术教育是文化教育．那么美术学习就是一种文化学习．对技能技巧的学习必须在一种广泛的文化情境中进行。设法为儿童创设这种文化情境，可以从以下三方面入手：转变传统教学观念，以课堂教学为主阵地。以改革教法为突破口．将美术与其它学科整合。