如何在初中数学课程中提高教学的创意

摘要

现代教育理念强调学生的主体地位.认为学生是认知的主体,是知识意义的主动建构者,学生的学习不应只是接受和记忆现成的知识,而更主要的应是参与知识的探索和发现过程.作为教师应为学生探索和发现知识的意义积极地创造情境、条件和提供帮助,促进学生创新意识和创新能力的形成.