基于母语教学危机下的高职大学语文教学思考

摘要

大学语文是高职院校的一门公共基础课程,对学生学习专业课程起支撑和保障作用,对提高学生的人文素质发挥着重要作用.但由于诸多原因,大学语文作为母语教学被一定程度弱化.本文从母语教学危机谈起,以大学语文教学承担的母语教学任务为出发点,以人文素质教育为核心内容,从教学理念、教学方法、教材及考核方式几方面提出了看法.