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周锋;
江苏省如皋市江安镇江安小学;
自主学习意识; 导学模式; 课堂; 生命; 中学生; 学习积极性; 教学模式; 学习潜能;
机译:浅谈小学音乐课堂中如何巧妙地引导学生自主学习
机译:科学教育研究中多模式叙事的建构与运用:基于实践课堂的贡献
机译:基于建构主义模式的培训计划对数学中的服务前教师知识,创造力,课堂实践和初中学校学习成果的影响
机译:基于建构主义的大学英语教育中翻转课堂教学模式
机译:超越“白谈”:多元文化文学讨论中教师的特权建构
机译:本科生生物课堂中的认知建构式指导教师语言
机译:“智慧课堂”模式下非英语专业大学生英语学习焦虑研究——基于调查问卷和“智慧课堂”导学案和的分析
机译:联合规划中的生产张力:一种建构主义模式
机译:在从第一自主模式到第二自主模式的过渡中辅助驾驶员的方法
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