首页> 中文期刊> 《学问》 >浅谈中学作文教学的创新

浅谈中学作文教学的创新

         

摘要

创新意识是人们对客观世界独到的看法、新颖的见解及标新立异的愿望。作文是一项创造性极强的思维活动,对培养学生的创新精神和创新能力有着重要作用。然而多年的应试教育导致了教师对学生认识发展要求的整齐划一,使学生的思维拘泥于同一方向,习惯于在教师圈定的思路模式和规定范围内进行思维。这让本该丰富多彩充满灵性的作文变成了僵硬、呆板的应试之作。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号