对高中政治新课程改革的几点理性思考

摘要

高中思想政治新课程改革是由应试教育向素质教育的转变，由此必然会引发教学模式、教学手段、教材处理及教学评价等方面的变革。作为一线的政治教师，我们对这场改革充满了期待，以满腔的热情投身进去。同时，更应清醒地意识到，新课改作为新事物，它的成长仍需一个长期、艰巨的发展过程。对新课改的实施，我们很有必要对它进行理性思考，以确保准确地把握新课改的基本精神，尽量避免在实施过程中出现偏差、陷入误区。