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徐在艳;
江苏省灌云县杨集中学;
开放式教学; 新课程; 数学; 学生个性发展; 提出问题; 启迪智慧; 创新精神; 课堂;
机译:课外学习与开放式教学相结合的数学教师专业发展:改变教师关于数学教学价值观的过程
机译:课堂学习与开放式教学相结合的教师实施数学教科书的边界
机译:课堂学习与开放式教学法在数学课堂上学生的口语表达能力
机译:新课程背景下数学概念教学策略及实践
机译:对教师提升项目的评估,重点是日本的数学开放式教学法。
机译:数学和生物学跨学科本科生研究对整合五个STEM学科的新课程发展的影响
机译:从smp Negeri 2 Kota Ternate学生的数学问题解决能力和多重数学表征能力看,开放式教学法和引导式探究法的数学学习效果
机译:提供高质量的癌症治疗:为危机系统制定新课程。
机译:确定开放式教学的宽度
机译:具有其中记录的数学表达输出程序的数学表达输出计算机,数学表达输出方法,数学表达输出程序以及计算机可读记录介质
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
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