数学学习评价的思考和尝试

摘要

学习评价是根据特定的教育目的出发，依据一定的标准，对学习过程或结果价值做出合理的判断。学习评价是蕴涵在教师的引导和学生学习活动之中的，其结果具有明确的目标导向性、情绪激励性、情感沟通性和认知鉴定性。积极的评价将会推动学生的学习。