实施“三案·六环节”之我见

摘要

新学年连云港市教育局开展了“课程实施发展年”活动，提出实施教学模式优化工程。教学模式优化工程，即全面实施“三案·六环节”教学模式。“三案”指教案、学案、巩固案；“六环节”指“自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移应用”。从环节的构成来看“三案·六环节”教学模式无疑是一种非常好的培养学生学习能力的教学策略。本文仅谈谈笔者对实施“三案·六环节”教学模式的一些思考。