浅谈初中物理教学中学困生的成因及转化

摘要

许多物理教师都有这样的感觉，在刚接手初二的学生时，学生对物理表现出极大的热情，学习积极性非常高。但是随着知识的加深和难度的加大，学生学习的热情渐渐地冷了下来，并逐渐出现一些学困生，而且有“队伍”壮大的趋势。是什么原因让这群学生转变为学困生的？作为教师的我们应该做些什么来帮助他们呢？