古代诗歌教学的误区和对策

摘要

苏霍姆林斯基说：“我一千次地确信没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。”诗歌是文学之母，具有极高的审美特质。人选语文教材的古代诗歌，是历经千百年时间的洗涤冲刷而愈发闪烁着夺目光彩的民族文化瑰宝。其文字之简约、内涵之精微，为学生审美素质的开发和语文素养的提升提供了广阔的空间。