巧设计 激兴趣 构建高效课堂教学

摘要

思想品德课政治原理往往枯燥、乏味、空洞，在课堂上学生往往会元精打采、昏昏欲睡。怎样才能扭转这一颓废消极的心理定势，改变这种不利教学的局面而建立高效的课堂模式呢？我认为必须设计新的教学模式，激发学生的求知欲，调动学生的积极主动性，在发挥学生主体的作用上下功夫。新的课堂教学模式大致可以分为“先学后教——事例巩固——归纳拓展”几个阶段。