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樊振雷;
河南省三门峡市灵宝实验高中;
练习设计; 高中物理; 以学生发展为本; 新课标; 物理课程改革; 基础教育; 科学素养; 贴近生活;
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:新课标下农村初中生英语口语能力的探索
机译:对新课标理念下的初中英语作业个性化研究
机译:探索将模拟练习部分转换为OpenWHO.org上的互动游戏的可能性,将在线实时角色扮演游戏练习数字化以用于流行病和卫生紧急工作
机译:电路构造:为高中物理学生创建的一系列实验室练习,课堂活动和评估工具。
机译:一项针对瑜伽练习者非瑜伽练习者和代谢综合征患者对精神压力和瑜伽练习的代谢反应的探索性研究
机译:Automía和文化协同设计。探索Andean Minga练习作为启用设计流程的基础
机译:利用时代分析探索不确定性下的程序和投资组合可负担性权衡方法:一种案例在承运人罢工集团设计中的应用。
机译:设计探索设备,设计探索方法和程序
机译:偏转管在阴极射线管中的永久变形是在工作模式下随机存取是设计探索的代名词
机译:组织援助,例如练习簿,供例如学生,具有前后书皮,其设计使得书皮在封闭的辅助条件下视觉释放标记单元,标记单元分别布置在两侧
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