定位最近发展区促成有效科学课教学

摘要

本文回放一些案例片断，反思其中的一些教学细节，浅谈准确定位学生的“最近发展区”。把握生成的学习起点，改善课堂教学，激发学生的学习潜能和参与热情，促进学生的进步和发展，实现教学目标的有效落实。