诗词教学的“三多”与“三美”

摘要

由于中学生的古汉语水平参差不齐,因而诗词教学往往成为中学语文教学的一个难点。教师要很好地完成诗词教学的任务.就必须选择和采取适当的教学方法。根据诗词教学和学生学习的特点,我就有针对性地以“三多”和“三美”作为进行教学的突破口。“三多”就是多视角、多体味、多吟诵。(1)客观存在的事物都有多个侧面和层次。