《品德与社会》区域性人文资源开发利用的思考与实践

摘要

《品德与社会课程标准》指出：“能否积极有效地开发利用各种课程资源，关系到本课程性质、目标的实现，制约着课程实施的质量，因此，要重视课程资源的开发与利用。”生活中丰富多彩的课堂教学资源，究竟哪些资源可以进入课堂，并能更有效地为教学服务，实现课堂教学资源应有的价值？