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张宝海;
河南鹤壁理工学校;
提高; 兴趣; 创新; 教学;
机译:体育教学中学生兴趣品质的形成与发展
机译:改进体育教学方法提高体育教学效果
机译:丰田自我和30%的车辆发光,燃油效率提高了20%,暂时,“MI(大众创新)活动”是积极主动“MI(大众创新)活动”,以及每个部件制造商改善燃料效率专注于轻质零件开发
机译:对Flipbook学生兴趣的分析,提高学生在初中学习工艺的创新技能
机译:针对患有多动症的学生的创新策略:如何在不失去学生兴趣的情况下采用最佳实践。
机译:Penndemic模拟框架:一种创新的方法可以增加学生兴趣和灾害对灾害准备/响应和跨学科团队合作的信心
机译:体育教学中体育教学的再思考 - 以教师教育研究性创新为例
机译:两个讲座:转型与创新:20世纪20年代和30年代的经验教训。从两个截然不同的军事创新时期看:1872-1914和1920-1939
机译:一种针对创新型企业的组织和发展而提高学习和创新能力的方法
机译:修订后的可移动板的设计创新,将消除现场使用混凝土圆盘(甜甜圈)的需要,减轻板的重量,提高板的安装速度,在安装板的过程中无需更换千斤顶,消除了取芯的风险环形梁和减少板坯的结构完整性。修改后的设计创新将减少现场对混凝土圆盘的人工处理。
机译:通过将线连接到电池端子的方法进行创新改进,我的创新构想可以极大地提高汽车和其他更大电池的产品和用户价值
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