首页> 中文期刊> 《学问》 >浅谈阅读教学中“空白”艺术的利用

浅谈阅读教学中“空白”艺术的利用

         

摘要

阅读是学生搜集、处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。在语文教学中,课堂阅读教学占据着学生整个学习活动很大一部分的时间,也是学生的想象能力和创造能力得以有效发展的空间。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号