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蔡辉华;
浙江台州市黄岩区院桥中学;
高中化学; 信息技术; 整合途径; 注意事项;
机译:通过计算研究探索融合抑制剂T20与HIV-1 gp41的结合模式及相关的T20耐药机制
机译:引入衡量开放式创新的客观模型并将其应用于信息技术融合领域
机译:信息技术与物理课堂教学深度融合的探索
机译:探索基于信息技术的高等教育开放实验室的运行机制与管理
机译:探索开放组架构框架,以改善业务信息技术的一致性
机译:借助信息技术提高对心血管疾病药物的依从性
机译:借助经济和体育上的成功,借助里昂模型探索匈牙利俱乐部足球的可能性=借助经济上和专业上的成功,借助里昂模型分析国内足球的潜力
机译:反应中不完全融合(20)Ne +(27)al在每个核子10到20meV之间
机译:用于信息技术设备的操作,存储和运输容器具有温度开关,只有在容器内的温度超过定义的阈值时,该开关才会激活信息技术设备
机译:MC6协同激活的20S蛋白酶的激活
机译:用于虚拟环境探索的模拟界面,具有将触觉激活器和按钮与手柄耦合到带有传感器的袖带/轴的运动激活器,以及操作激活器并置于手柄中的电机
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