初探新课程理念下的网络教学

摘要

曾几何时，网络游戏悄悄地走进了我们的视野。然而，面对网络游戏，呈现在我们面前的是普遍的网络成瘾现象，学生因网络游戏而荒废了学业，影响了身体健康，甚而走向了歧途。“学生为什么喜欢游戏？究其原因有以下几点：首先，参与者可以在约定俗成的规则下‘我的事情我做主’，游戏中参与者的主体地位得到了充分保障，这种主体地位是通过互动影响、及时反馈的方式实现的；