新课程下体育教学中的几个矛盾

摘要

在新课程准理念的指导下，我们欣喜地看到，在体育课教学中教师的观念正在逐步更新，学生的学习方式正在得到改变，课堂里充满了学生生命成长的气息。但不可否认的是，在一派“热闹”的背后，也透露出一些浮躁、盲从和形式化的倾向，新旧课程的差异和碰撞必然会产生矛盾和冲击。