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浅议数学课堂气氛的调动

     

摘要

课堂教学是师生相互传播与交流信息的重要场所.但我们发现,现在许多学生上课都没有多大的积极性,课堂上死气沉沉的,教学效果也就可想而知了.所以,调动课堂气氛,对于提高学生学习积极性是非常重要的.激发学生的学习兴趣是实施课堂教学活动的前提.激发学习兴趣,实际上就是启动学生自身的内驱力,使他们积极主动地获取知识.

著录项

  • 来源
    《学问·现代教学研究》 |2011年第6期|100-100|共1页
  • 作者

    曾昭明;

  • 作者单位

    江西省信丰县正平中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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